Календар на квітень 2013

календар квітня 2013

• 
  

  ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ СВОБОДИ ПРЕСИ Всесвітній день свободи преси відзначається щорічно з 1992 року з ініціативи представників незалежної преси країн Афри­ки, схваленою Організацією Об'єднаних Націй з питань осві­ти, науки й культури (ЮНЕСКО). Дата 3 травня обрана не ви­падково. Саме цього дня 1991 року в столиці Намібії представ­ники незалежної преси країн Африки прийняли « Віндхукську декларацію», у якій містився заклик до урядів держав світу забезпечувати свободу преси та її демократичний характер. У декларації підкреслювалося, що найважливішою складовою частиною будь-якого демократичного суспільства є вільна, плюралістична й незалежна преса. 1993 року Генеральна Асам­блея ООН прийняла рішення проголосити 3 травня Всесвітнім днем преси. Головним заходом святкувань є вручення Всесвітньої премії ЮНЕСКО за внесок у справу вільної преси імені Гільєрмо Кано, колумбійського журналіста, який загинув 1986 року. Засно­вано премію 1997 року, вона вручається окремим особам, організаціям або установам. Саме цього дня здійснюється оцін­ка свободи преси в усьому світі та проходять акції з захисту засобів масової інформації від зазіхань на їх незалежність. У Всесвітній день свободи преси згадують журналістів, які загинули при виконанні професійних обов'язків. Адже ні для кого не секрет, що професія журналіста стає все більш небезпеч­ною. За даними Міжнародної федерації журналістів, наприклад, 2004 року під час виконання службових обов'язків загинуло 120 співробітників засобів масової інформації. 2003 року під час виконання службових обов'язків загинули 83 журналісти, 2002 року — 70 співробітників ЗМІ. У пам'ять про журналіс­тів, які віддали своє життя в ім'я свободи слова, редакціями різних ЗМІ часто засновуються премії. 2001 року з ініціативи італійського журналіста та письменника Фуріо Коломбо була заснована міжнародна премія для військових кореспондентів імені Антоніо Руссо — журналіста, убитого в Грузії наприкінці 2000 року. Починаючи з 2002 року аспірантура факультету журналістики Колумбійського університету присуджує премію імені Курта Шорка в галузі міжнародної журналістики за неза­лежні та професійні репортажі, що проливають світло на супе­речливі події та питання. Всесвітній день свободи преси покликаний нагадати суспі­льству, що журналісти, виконуючи свою місію, залежать лише від читача й телеглядача, і що тиск з боку влади просто непри­пустимий. Цензура, створення перешкод для обміну інформа­цією, залякування та пряме втручання в діяльність ЗМІ є за­грозою демократії, розвитку та загальній безпеці. Цей день свободи преси є й чудовою нагодою свідомим гро­мадянам суспільства надати реальну підтримку засобам масо­вої інформації, зробивши свій внесок у справу розвитку демок­ратії. Таким чином можна подякувати за мужність і рішучість журналістам, які ведуть запеклу боротьбу проти ризику й від­вертого насильства, прагнучи реалізувати своє право на пошук і обнародування правдивої інформації. Необхідно віддати належне тій вирішальній ролі, що віді­грають засоби масової інформації у справі розвитку демократії й ефективного державного управління. Точне, коректне та професійне інформування про те, що трапилося, найчастіше є для суспільства єдиним шляхом боротьби з корупцією, зловживанням владою, антисемітизмом, міжнародними конфліктами й іншими численними негативними явищами світового масштабу.

  ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ КНИГИ Й АВТОРСЬКОГО ПРАВА Писемність є одним з головних чинників у культурі будь-якого народу, відіграє провідну роль у його духовному розвит­ку, поєднує покоління. Книги покликані служити людям, а краса і мудрість, відтворена в них, стає на заваді жорстокості й несправедливості. Ідея Всесвітнього дня книги належить Міжнародній Асоціа­ції Книговидавництв і потім була запропонована на розгляд ЮНЕСКО урядом Іспанії. За пропозицією Російської Федерації, у формулювання було додано й авторське право. Таким чином, Генеральна Конференція на своїй 28 сесії в 1995 році одноголосно схвалила Резолюцію 28 С/3.18, що про­голосила 23 квітня Всесвітнім днем книги й авторського пра­ва. Метою Всесвітнього дня книги й авторського права є залучення уваги як урядових органів, так і широкої публіки до книг, підкреслення особливого значення ролі книг і авторського пра­ва в розвитку культури світу та міжкультурного діалогу. Це свято виникло в Каталонії (Іспанія), де в цей день до кожної проданої книги традиційно додається троянда. Більш серйозною причиною для вибору саме цієї дати послужило те, що багато відомих письменників народилися або вмерли саме 23 квітня. Наприклад, М. Сервантес, В. Шекспір, Л. Вега, М. Дрюон, М. Валеджо, В. Набоков та інші. У Всесвітній день книги й авторського права, який святкують у 190 країнах світу, уся спільнота — і ті, хто читає, і ті, хто пише, видає та продає книжкову продукцію — складають цілі програми заходів, що свідчать про їхню любов до книги. Проводяться найрізноманітніші зустрічі з авторами, конкурси, акції на захист книги, розпродаж книг тощо. Деякі країни з нагоди цієї дати видають одне з найпопулярніших видань і безкоштовно роздають його активним і не дуже відвідувачам книжкових магазинів. Друкована продукція України з успіхом експонується та поширюється на міжнародному книжковому ринку. Це засвідчують вітчизняні та зарубіжні виставки-ярмарки, у яких українські видавництва постійно беруть участь, здобуваючи перемоги в конкурсах друкованої продукції. Першим нормативним актом авторського права, який закріпив низку прав авторів і розділив повноваження авторів та видавців, вважається «Статут королеви Анни», прийнятий у 1709 році в Англії. У 1952 році на конференції в Женеві була прийнята Всесвітня конвенція про авторське право. У 1967 році в Стокгольмі була підписана Конвенція про заснування Всесвітньої організації інтелектуальної власності (ВОІВ), яка набула чинності в 1970 році. З прийняттям Україною Закону «Про авторське право і суміжні права», а також інших законодавчих актів було створено авторське правове поле, яке в цілому відповідало міжнародним нормам. Подальше вдосконалення законодавства з питань авторського права здійснювалося з урахуванням відповідності національних законодавчих норм міжнародним нормам.

  ДЕНЬ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА 1998 року Президент України на підтримку ініціативи Мі­ністерства охорони навколишнього середовища та ядерної без­пеки України й інших суспільних природоохоронних організа­цій ухвалив День навколишнього середовища. Святкувати його слід кожної третьої суботи квітня. Загострення екологічної ситуації у світі сприяло усвідом­ленню людьми основних його причин. До них належать: стійке споживацьке ставлення до природи, гонитва за матеріальними благами та зручностями, самопіднесення людського розуму над природою. Це призводить до реформування національної сис­теми освіти. Екологічна освіта й виховання стають пріоритет­ним напрямком. Пошук рішення проблеми конкретного змісту цієї освітньо-виховної системи продовжується донині. Одним із засобів виховання учнівської молоді є олімпіада. Небайдужі до долі Землі вчителі влаштовують також тематичні вікторини й конкурси. При цьому навіть оформлення зали або класу повинне працювати на конкретну мету: на стінах вішають плакати з цікавою інформацією про ролі різних груп тварин у житті рослин і навпаки. Ідеальний варіант — спеціальні стінгазети. Робота над підбором матеріалу до вечора, вікторини або конкурсу та виготовленням стінгазет сама по собі — дуже важливий елемент позакласної роботи. Узагалі, сьогодні з'являється чимало тих, хто не просто теоретизує й захоплюється гаслами типу «Живому — жити!», але й докладає максимум зусиль, щоб залучити інших до вирішення проблеми збереження навколишнього середовища для нащадків, протистояти тотальному знищенню природних багатств. Мета подібних проектів — формування еколого-гуманістичного світогляду юних жителів XXI століття, усвідомлення їхньої особистої відповідальності за стан навколишнього середовища через активну участь у реалізації навчально-пізнавальних програм, залучення до науково-дослідної діяльності, впровадження в життя проблемних проектів, розроблених у спільній творчій діяльності педагогами й учнями. Практичні задачі проекту досить благородні: підтримка обдарованих підлітків, які виявляють розвинений пізнавальний інтерес до природничих наук, творче ставлення до дослідницької діяльності в галузі екології; створення можливостей для спілкування й об'єднання молодих дослідників, педагогів і вчених Європи, розробка й обговорення загальноєвропейських проблемних проектів з охорони навколишнього середовища Учасники спостерігають за екологічним станом атмосфери, зелених паркових зон свого міста, за міграціями птахів, активно створюють малі розплідники для вирощування дерев і чагарників для озеленення міст, складають графіки прибирання територій, здійснюють пошук і систематизацію наукової та методичної інформації в періодичній пресі, літературі, комп'ютерних мережах та її поширення тощо. Важливою складовою цієї роботи є участь у науково-практичних семінарах, конференціях, екологічних марафонах, засіданнях клубів, гуртків, роботі проблемно-пошукових груп. Усе це сприяє формуванню нової моделі світогляду молоді в галузі дослідницької, навчальної та соціальної діяльності, усвідомлення своєї відповідальності за долю біосфери й людства, формування адекватної ієрархії цінностей, екологічної свідомості та розвиток самосвідомості молодого покоління XXI століття. Нерідко результатами цієї діяльності стають конкретні науково значущі набутки, упровадження їх у практичну діяльність регіонів; видання різного роду збірників і брошур; організація літнього екологічного табору праці й відпочинку тощо. Усе частіше для ефективного здійснення діяльності з охорони навколишнього середовища та впровадження освітніх екологічних програм створюють спеціальні умови: оснащують шкільні приміщення відповідним устаткуванням, організовують методичні кабінети з екологічною бібліотекою, відеотекою, колекцією екологічних слайдів, навчальних ігор і наочного матеріалу, а також створюють власні оранжереї або просто зелені чи живі куточки. Слід пам'ятати, що не можна лише брати — необхідно ще й віддавати. Отже, кожен із нас відповідальний за стан навколишнього середовища. Пам'ятайте, що кожен із нас в змозі вжити певних заходів, щоб змінити ситуацію.

  Всесвітній день авіації і космонавтики 12 квітня відзначається Всесвітній день авіації і космонавтики. Космонавтика — це сукупність галузей науки і техніки, що призначені для дослідження й освоєння космосу й позаземних об'єктів. Починаючи з кінця 1980-х років людство планомірно здійснює пілотовані польоти з метою освоєння космічного простору, вивчення Сонця, комет й інших космічних об'єктів та дослідження Землі з космосу. Дослідження космосу надзвичайно важливе для картографування, вивчення ресурсів Землі, метеорологічних явищ. День працівників ракетно-космічної галузі України 4 жовтня 1957 року відбувся запуск першого в історії СРСР штучного супутника Землі. Ця дата вважається початком кос­мічної ери. А12 квітня 1961 року відбувся перший політ люди­ни в космос. Людина, яка здійснила цей політ, — Ю. О. Гагарін. 12 квітня багатотисячна армія ракетобудівників України відзначає професійне свято. Враховуючи значний внесок пра­цівників ракетно-космічної галузі України в наукові досліджен­ня, створення сучасної ракетно-космічної техніки та впрова­дження високих космічних технологій в народне господарство, Указом Президента України від 13 березня 1997 року в Україні оголошено свято, яке відзначається щорічно 12 квітня. Сього­дні до складу космічної галузі України входить понад 30 про­мислових підприємств, конструкторських бюро та науково-до­слідних інститутів. Зараз будь-яка країна світу не може вважати себе сучасною, якщо вона не опікується ракетно-космічною галуззю. А Укра­їна має і розвинену авіаційну, і розвинену космічну галузі. Це підносить імідж України. Перший український космонавт Ле­онід Каденюк вважає, що ракетно-космічна галузь підносить імідж України на космічну висоту. На його думку, можна на пальцях руки перелічити ті країни, які виробляють космічну техніку, ракетоносії, супутники, обладнання для космічної техніки. Україна входить до переліку цих держав. По-друге, Україна бере зараз участь у багатьох міжнародних проектах, їх десь близько 20. Підписані угоди зі Сполученими Штатами Америки, Бразилією, Італією, Японією, Росією, Європейським космічним агентством. Тобто підписано дуже багато угод саме в напрямку дослідження космічного простору. Незважаючи на фінансово-економічні труднощі, нам вдало­ся пробитися на світовий ринок космічних систем. Це говорить про те, що високий професіоналізм наших спеціалістів в усіх ланках великого виробничо-економічного організму гідно оці­нений не лише у нашій країні, а й за кордоном, за що велике спасибі професіоналам, пов'язаним із ракетно-космічною га­луззю.

  МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ДИТЯЧОЇ КНИГИ Міжнародний день дитячої книги відзначається щорічно 2 квітня, у день народження датського письменника-казкаря Ганса Християна Андерсена. 2005 року весь світ відзначав 200 років із дня народження цього великого казкаря (1805-1875). Звичайно до цього дня в багатьох країнах приурочують проведення тижня дитячої та юнацької книги, проводять різноманітні ранки, конкурси, виставки, конференції та фестивалі, присвячені найкращим книгам світу. Приділяти подібним заходам особливу увагу не просто цікаво, а надзвичайно корисно, адже формування дитини певною мірою пов'язане з тим, на якій літературі вона зростає; нерідко особистість виховується, набуваючи тих чи інших рис характеру, обравши собі за кумира того чи іншого літературного героя. Дітям пропонують принести до школи свої улюблені книжки, вони показують один одному й розповідають, чим саме та чи інша книжка припала до душі. Вони не просто розвивають мовлення, пам'ять, здатність зв'язно відтворювати події, але й заохочують одне одного до читання. Діти змагаються у своїх знаннях різноманітних книг, сюжетів, авторів. Нерідко перевдягаються улюбленими героями, влаштовуючи костюмований бал. Програми, як правило, яскраві, розважальні, такі, що запам'ятовуються. І скрізь, у всіх країн і народів королем свята вважається саме Андерсен.